Los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y  social en el ámbito educativo

García, Beatriz Guillermina

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Velez Mostesdeoca, Eric Emiro	-
dc.contributor.author	García, Beatriz Guillermina	-
dc.date.accessioned	2017-05-02T14:38:53Z	-
dc.date.available	2017-05-02	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.citation	García, Beatriz Guillermina.(2017).Los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo.(Trabajo de titulación de Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica).UTPL.Portoviejo	es_ES
dc.identifier.other	1264557	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/17625	-
dc.description	La presente investigación trata sobre los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo; el objetivo general, es el de analizar los vocablos empleados en Ecuador y su aplicación en el ámbito educativo, siendo la población los habitantes de la ciudad de Portoviejo, específicamente en la parroquia urbana Andrés de Vera donde se tomó una muestra de 10 personas, se aplicó un diseño de investigación cuantitativa y cualitativa; las cuales permitieron ubicar las características de los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo, se aplicó el método inductivo, deductivo, analítico y técnicas de encuestas, como instrumento de investigación se utilizó el cuestionario: llegando a la conclusión de que las personas consultadas en su mayoría sí conocen los ecuatorianismos, los cuales están presente en la comunicación general y en el ámbito educativo.	es_ES
dc.description.abstract	his research deals with Ecuadorianism as elements of cultural and social identity in the educational field; The general objective is to analyze the words used in Ecuador and its application in the educational field, the population being the inhabitants of the city of Portoviejo, specifically in the urban parish of Andrés de Vera where a sample of 10 people was taken, Applied a quantitative and qualitative research design; Which allowed to locate the characteristics of Ecuadorian as elements of cultural and social identity in the educational field, applied the inductive method, deductive, analytical and survey techniques, as a research instrument was used the questionnaire: arriving at the conclusion of That the people consulted for the most part know the Ecuadorianisms, which are present in the general communication and in the educational field	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuatorianismos	es_ES
dc.subject	Identidad cultural ecuatoriana	es_ES
dc.subject	licenciado en ciencias de la educación mención educación básica- Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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