Diagnóstico y diseño de una propuesta curricular alternativa basada en la formación de competencias en el Colegio Municipal Experimental Sebastián de Benalcázar de la ciudad de Quito.

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Buele Maldonado, Mariana	-
dc.contributor.author	Morales Cruz, Katia Veronica	-
dc.date.accessioned	2012-01-30T13:11:59Z	-
dc.date.available	2012-01-30	-
dc.date.issued	2012-01-30	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1795	-
dc.description	El presente proyecto tiene como finalidad definir los lineamientos para la planificación microcurricular por competencias desde el enfoque cubano, lo que permitirá la uniformidad en la aplicación de la metodología para la elaboración del diseño, ya que al ser este un tema muy amplio existen muchos enfoques acerca del mismo lo que ha provocado distorsión en la planificación.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación-Investigación	es_ES
dc.subject	Planificación curricular	es_ES
dc.subject	Educación secundaria	es_ES
dc.title	Diagnóstico y diseño de una propuesta curricular alternativa basada en la formación de competencias en el Colegio Municipal Experimental Sebastián de Benalcázar de la ciudad de Quito.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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