Diagnóstico de la idoineidad docente para la utilización de los recursos didácticos para el interaprendizaje de los estudios sociales en el ciclo básico de los colegios Martha Bucaran de Roldos, Primero de Mayo y Juan XXIII de Yanzatza 1993-1994

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DC Element	Wert	Sprache
dc.contributor.advisor	Ochoa Iñiguez, Miguel Angel	es_ES
dc.contributor.author	Calderón Galvez, Marcia Yolanda	es_ES
dc.date.accessioned	2017-05-23T12:39:48Z	-
dc.date.available	2017-05-23T12:39:48Z	-
dc.date.issued	1994	es_ES
dc.identifier.citation	Calderón Galvez, M. Y. Ochoa Iñiguez, M. A. (1994) Diagnóstico de la idoineidad docente para la utilización de los recursos didácticos para el interaprendizaje de los estudios sociales en el ciclo básico de los colegios Martha Bucaran de Roldos, Primero de Mayo y Juan XXIII de Yanzatza 1993-1994 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/18117	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1016384	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=14491.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: ND.	es_ES
dc.description.abstract	Abstract: ND.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Diagnóstico de la idoineidad docente para la utilización de los recursos didácticos para el interaprendizaje de los estudios sociales en el ciclo básico de los colegios Martha Bucaran de Roldos, Primero de Mayo y Juan XXIII de Yanzatza 1993-1994	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Enthalten in den Sammlungen:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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