Los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo

Basantes Porras, María Patricia

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Carrera Toapanta, Jaime Javier	es_ES
dc.contributor.author	Basantes Porras, María Patricia	es_ES
dc.date.accessioned	2017-05-23T13:25:45Z	-
dc.date.available	2017-05-23T13:25:45Z	-
dc.date.issued	2017	es_ES
dc.identifier.citation	Basantes Porras, M. P. Carrera Toapanta, J. J. (2017) Los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/18122	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1266125	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=100642.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: El Tema del Trabajo de Titulación: Los Ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo , surgió con el objetivo de analizar los vocablos empleados en Ecuador y su aplicación en el ámbito educativo teniendo como prioridad el rescatar los ecuatorianismos como elemento de nuestra cultura. La investigación tuvo lugar en el Cantón Salcedo de la Provincia de Cotopaxi con la constancia de 10 encuestados de los cuales 5 profesionales y 5 personas no profesionales con diferentes rangos de edad, utilizando la técnica de la encuesta, analizando estadísticamente los resultados. Con lo que se demostró que existen vocablos que han perdido vigencia y que los ecuatorianos desconocen que son palabras que forman parte de nuestra identidad. En la Aplicación de la propuesta en el contexto de educación formal tuvo como objetivo dar a conocer e impulsar el empleo de los ecuatorianismos en estudiantes de Primer año de Bachillerato General Unificado (BGU). Obteniendo como resultado un gran interés y una acogida favorable.	es_ES
dc.description.abstract	Abstract: The theme of the work of degree: "The Ecuatorianismos as elements of the cultural and social identity in the field of education", with the aim of analyzing the words employees in Ecuador and its application in the field of education having as priority the rescue the ecuatorianismos as an element of our culture. The research took place in the Canton Salcedo of the Province of Cotopaxi with the constancy of 10 respondents of which 5 professionals and non-professionals with different age ranges, using the technique of the survey, statistically analyzing the results. With what was demonstrated that there are words that have lost their currency and that the Ecuadorians are unaware that they are words that are part of our identity. In the implementation of the proposal in the context of formal education had as objective to promote the employment of the ecuatorianismos in students of first year of Secondary School General Unified (BGU). Obtaining as a result a great interest and a favorable response.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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