Diagnóstico de de las ventajas y desventajas de la aplicación de la educación intercultural bilingüe como alternartiva escolar para el desarrollo de la comunidad indígena de Pano durante el periodo 1993-1994

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Vacacela Medina, Carlos María	es_ES
dc.contributor.author	Calapucha Aguinda, Gustavo Fernando	es_ES
dc.date.accessioned	2017-05-23T14:05:07Z	-
dc.date.available	2017-05-23T14:05:07Z	-
dc.date.issued	1996	es_ES
dc.identifier.citation	Calapucha Aguinda, G. F. Vacacela Medina, C. M. (1996) Diagnóstico de de las ventajas y desventajas de la aplicación de la educación intercultural bilingüe como alternartiva escolar para el desarrollo de la comunidad indígena de Pano durante el periodo 1993-1994 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/18124	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1016448	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=14551.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: ND.	es_ES
dc.description.abstract	Abstract: ND.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Diagnóstico de de las ventajas y desventajas de la aplicación de la educación intercultural bilingüe como alternartiva escolar para el desarrollo de la comunidad indígena de Pano durante el periodo 1993-1994	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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