Análisis crítico de los instrumentos curriculares planes y programas que se aplican en la asignatura de ciencias sociales en el colegio Técnico Nacional Las Palmas del cantón Sevilla de Oro, provincia del Azuay para su aplicación a través de una guía didáctica

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Ordóñez Espinoza, Carmita	-
dc.contributor.author	Galindo Galindo, Esthela	-
dc.date.accessioned	2017-06-10T00:07:51Z	-
dc.date.available	2017-06-10T00:07:51Z	-
dc.date.issued	1999	-
dc.identifier.citation	Galindo Galindo, Esthela . (1999). Análisis crítico de los instrumentos curriculares planes y programas que se aplican en la asignatura de ciencias sociales en el colegio Técnico Nacional Las Palmas del cantón Sevilla de Oro, provincia del Azuay para su aplicación a través de una guía didáctica . (Trabajo de Titulación de Licenciado en ciencias de la educación mención historia y geografía ). UTPL, Cuenca	es_ES
dc.identifier.other	1002374	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/18530	-
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Azuay - Cuenca - Ecuador-- -Currículo	es_ES
dc.subject	Instrumentos curriculares.	es_ES
dc.subject	Planes curriculares.	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencias de la educación mención historia y geografía -- -Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Análisis crítico de los instrumentos curriculares planes y programas que se aplican en la asignatura de ciencias sociales en el colegio Técnico Nacional Las Palmas del cantón Sevilla de Oro, provincia del Azuay para su aplicación a través de una guía didáctica	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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