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dc.contributor.advisorMorillo, Luis-
dc.contributor.authorCuaical, Luis-
dc.contributor.authorPinto, Miguel-
dc.contributor.authorPosso, Miguel-
dc.date.accessioned2017-06-14T18:14:13Z-
dc.date.available2017-06-14T18:14:13Z-
dc.date.issued1997-
dc.identifier.citationCuaical Luis; Pinto Miguel, Posso Miguel.(1997).Análisis de la utilización de los recursos didácticos autóctonos como la tattana en calidad de instrumento de cálculo para la enseñanza de las cuatro operaciones matemáticas básicas en los institutos pedagógicos superiores Quilloac y Alfredo Pérez Guerrero del cantón Otavalo .(trabajo de titulación de Licenciado en ciencias de la educación).UTPL.Lojaes_ES
dc.identifier.other1002792-
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/18600-
dc.descriptionEste trabajo de titulación ofrece una investigación sobre los instrumentos autóctonos de aprendizaje en la comunidad de Otavalo.es_ES
dc.description.abstractThis titling work offers research on indigenous learning instruments in the community of Otavalo.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEducacion ancestral bilinguees_ES
dc.subjectOtavaloes_ES
dc.subjectlicenciado en ciencias de la educación- Tesis y disertaciones académicases_ES
dc.titleAnálisis de la utilización de los recursos didácticos autóctonos como la tattana en calidad de instrumento de cálculo para la enseñanza de las cuatro operaciones matemáticas básicas en los institutos pedagógicos superiores Quilloac y Alfredo Pérez Guerrero del cantón Otavaloes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Appears in Collections:Licenciado en Ciencias de la Educación

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