Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/18644
Title: Comunicación y colaboración familia - escuela estudio realizado en el quinto grado de educación básica paralelo de la escuela fiscal mixta Francisco Alvarado Cobos del cantón Paute de la ciudad de Paute provincia del Azuay durante el año lectivo 2009 - 2010
Authors: Tigre Cáceres, Marina Beatriz
Director: Aguirre Burneo, María Elvira
Keywords: Ecuador.
Tesis digital.
Issue Date: 2009
Citation: Tigre Cáceres, M. B. Aguirre Burneo, M. E. (2009) Comunicación y colaboración familia - escuela estudio realizado en el quinto grado de educación básica paralelo de la escuela fiscal mixta Francisco Alvarado Cobos del cantón Paute de la ciudad de Paute provincia del Azuay durante el año lectivo 2009 - 2010 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/18644
Abstract: Abstract: ND.
Description: Resumen: Una vez que he finalizado la investigación del tema "Comunicación y Colaboración entre Familia- Escuela" Estudio en Centros Educativos y Familias Ecuatorianas; que tiene como objetivos: Describir el clima social y el Nivel de involucramiento de las familias y las escuelas investigadas del 5to año de Educación Básica. Luego del conocimiento del tema procedi a la elaboración del marco teórico, consultando diferentes fuentes de información brindadas por la universidad y consultas de otras fuentes bibliográficas además del Internet, para este paso se ha utilizado los siguientes métodos: Análisis, Síntesis, Método Inductivo, Deductivo, entre las técnicas utilizadas están: la Lectura Científica y la Encuesta la misma que servirá para la recolección de datos. Los métodos y técnicas que servirán para la elaboración de la tesis. Para la recolección de datos se utilizó los instrumentos enviados por la universidad, Las encuestas se aplicó al director del establecimiento, docente, padres y alumnos, luego se procedió a la tabulación de los datos y a su respectivo análisis e interpretación. Como logros de mi investigación están el constatar que en la escuela Francisco Alvarado Cobos el Clima Social tanto Laboral, Escolar y Familiar son muy buenos por lo que esto favorece las relaciones de todos los agentes que integran esta escuela. Es grato también saber que estas relaciones favorecerán el aprendizaje de los alumnos ya que cuentan con el apoyo de sus padres y docentes. Como proyección seria el tratar de establecer un mejor plan de acciones en los que puedan intervenir los padres de familia desde su elaboración y ejecución para lograr que estos se integren totalmente al sistema educativo.
Identifier : Cobarc: 1011046
URI: https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=9977.TITN.
Type: bachelorThesis
Appears in Collections:Licenciado en Ciencias de la Educación

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
1011046.pdf15.08 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.