Intrinsic features for accessible OER [Características inherentes para OER�s accesibles]

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Morocho Yunga, J.	es_ES
dc.contributor.author	Romero Pelaez, A.	es_ES
dc.date.accessioned	2017-06-16T22:02:38Z	-
dc.date.available	2015-06-01	es_ES
dc.date.available	2017-06-16T22:02:38Z	-
dc.date.issued	2016-01-01	es_ES
dc.date.submitted	01/01/2016	es_ES
dc.identifier.isbn	10121587	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/18936	-
dc.description.abstract	Las innovaciones tecnológicas han revolucionado la forma de comunicarse, interactuar y compartir información. Por otra parte, el movimiento por el acceso abierto, persigue la difusión libre y gratuita de la información científica, y extiende esta filosofía al material educativo. Si bien existe una gran variedad de recursos educativos almacenados en repositorios de acceso gratuito, el �acceso a todos� al conocimiento se logra a través del cumplimiento de aspectos de accesibilidad. Por esta razón, este trabajo aborda las características de un recurso accesible y a la vez cumpla con las características inherentes de OER (abierto, educativo, objeto/recurso).	es_ES
dc.language	Español	es_ES
dc.subject	OER	es_ES
dc.subject	OCW	es_ES
dc.subject	recursos educativos abiertos	es_ES
dc.subject	calidad	es_ES
dc.subject	accesibilidad	es_ES
dc.title	Intrinsic features for accessible OER [Características inherentes para OER�s accesibles]	es_ES
dc.type	Article	es_ES
dc.publisher	OPCIóN	es_ES
Aparece en las colecciones:	Artículos de revistas Científicas

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