Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal en las escuelas Atahualpa Perdomo y 26 de Agosto y los colegios Pedro Antonio Saad y 10 de Agosto de la ciudad de San Lorenzo

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Aldeán Ayala, Luz Cecilia	es_ES
dc.contributor.author	Mideros Rosero, Pedro Modesto	es_ES
dc.date.accessioned	2017-06-19T13:13:12Z	-
dc.date.available	2017-06-19T13:13:12Z	-
dc.date.issued	1999	es_ES
dc.identifier.citation	Mideros Rosero, P. M. Aldeán Ayala, L. C. (1999) Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal en las escuelas Atahualpa Perdomo y 26 de Agosto y los colegios Pedro Antonio Saad y 10 de Agosto de la ciudad de San Lorenzo [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/19333	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1016925	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=15018.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: ND.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal en las escuelas Atahualpa Perdomo y 26 de Agosto y los colegios Pedro Antonio Saad y 10 de Agosto de la ciudad de San Lorenzo	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
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