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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/19340Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Alvear Sánchez, Beatriz | - |
| dc.contributor.author | Avila Salinas, Monserrayh | - |
| dc.contributor.author | Avila Salinas, Francisco | - |
| dc.date.accessioned | 2017-06-19T18:32:02Z | - |
| dc.date.available | 2017-06-19T18:32:02Z | - |
| dc.date.issued | 1996 | - |
| dc.identifier.citation | Avila Salinas Monserrath; Avila Salinas Francisco.(1996).Estudio comparativo de la aplicación de las técnicas y actividades didácticas para el desarrollo del aprendizaje de estudios sociales en el ciclo básico de los colegios Roberto Rodas y experimental Juan Bautista Vçazques de la ciudad de Azoguez en el año lectivo 1995 1996 .(Trabajo de titulación de Licenciado en ciencias de la educación mención pedagogía).UTPL.Azoguez | es_ES |
| dc.identifier.other | 1028429 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/19340 | - |
| dc.description | Este trabajo de titulación refiere un estudio sobre las técnicas didácticas aplicadas para el estudio de la materia de estudios sociales en colegios de la ciudad de Azoguez. | es_ES |
| dc.description.abstract | This titling work refers to a study on didactic techniques applied to the study of the subject of social studies in schools in the city of Azoguez. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Enseñanza aprendizaje | es_ES |
| dc.subject | Colegios de Azoguez | es_ES |
| dc.subject | licenciado en ciencias de la educación- Tesis y disertaciones académicas | es_ES |
| dc.title | Estudio comparativo de la aplicación de las técnicas y actividades didácticas para el desarrollo del aprendizaje de estudios sociales en el ciclo básico de los colegios Roberto Rodas y experimental Juan Bautista Vçazques de la ciudad de Azoguez en el año lectivo 1995 1996 | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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