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| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Illescas Cueva, Carmen | - |
| dc.contributor.author | Reino Molina, Ana María | - |
| dc.contributor.author | Mogrovejo Prado, Piedad Marlene | - |
| dc.contributor.author | Torres Salamea, Hugo Marcelo | - |
| dc.date.accessioned | 2017-06-21T21:04:34Z | - |
| dc.date.available | 2017-06-21T21:04:34Z | - |
| dc.date.issued | 1999 | - |
| dc.identifier.citation | Reino Molina, Ana María . Mogrovejo Prado, Piedad Marlene . Torres Salamea, Hugo Marcelo. (1999). Diagnostico de la capacidad intelectual con el test de Raven de los alumnos de la Unidad Educativa de la Universidad Politécnica Salesiana 7mo año de educación básica de la Escuela Carlos Crespi y 8vo. A 10mo. Año de educación básica del Instituto Técnico Superior Salesiano de la ciudad de Cuenca provincia del Azuay. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Lengua y Literatura y mención Matemáticas ). UTPL, Cuenca | es_ES |
| dc.identifier.other | 1153653 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/19394 | - |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Educación básica-- -Ecuador | es_ES |
| dc.subject | Psicología cognitiva. | es_ES |
| dc.subject | Test de Raven - Aplicación | es_ES |
| dc.subject | Licenciado en ciencias de la educación mención lengua y literatura -- -Tesis y disertaciones académicas | es_ES |
| dc.subject | Licenciado en ciencias de la educación mención matemáticas -- -Tesis y disertaciones académicas | es_ES |
| dc.title | Diagnostico de la capacidad intelectual con el test de Raven de los alumnos de la Unidad Educativa de la Universidad Politécnica Salesiana 7mo año de educación básica de la Escuela Carlos Crespi y 8vo. A 10mo. Año de educación básica del Instituto Técnico Superior Salesiano de la ciudad de Cuenca provincia del Azuay | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación | |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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