Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal, del currículo de educación básica, de los alumnos de octavo y décimo año del colegio, Técnico Miguel Malo González de la ciudad de Gualacéo provincia del Azuay durante el año lectivo 1999-2000

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Jiménez, Melania	-
dc.contributor.author	Vera, Segundo	-
dc.date.accessioned	2017-06-23T20:06:27Z	-
dc.date.available	2017-06-23T20:06:27Z	-
dc.date.issued	1999	-
dc.identifier.citation	Vera, Segundo (1999). Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal, del currículo de educación básica, de los alumnos de octavo y décimo año del colegio, Técnico Miguel Malo González de la ciudad de Gualacéo provincia del Azuay durante el año lectivo 1999-2000 . (Trabajo de Titulación de Licenciado en ciencias de la educación ). UTPL, Cuenca	es_ES
dc.identifier.other	1016976	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/19461	-
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Educación básica-- -Diagnóstico	es_ES
dc.subject	Interculturalidad.	es_ES
dc.subject	Realidad nacional.	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencias de la educación-- -Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal, del currículo de educación básica, de los alumnos de octavo y décimo año del colegio, Técnico Miguel Malo González de la ciudad de Gualacéo provincia del Azuay durante el año lectivo 1999-2000	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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