Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/19600Langanzeige der Metadaten
| DC Element | Wert | Sprache |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Rodríguez L., Yadira | - |
| dc.contributor.author | Jiménez Campoverde, Holger Eduardo | - |
| dc.contributor.author | Farías Arauz, Wilmer Wilfrido | - |
| dc.contributor.author | García Arguello, Carlos Gardel | - |
| dc.date.accessioned | 2017-06-30T20:44:30Z | - |
| dc.date.available | 2017-06-30T20:44:30Z | - |
| dc.date.issued | 1999 | - |
| dc.identifier.citation | Jiménez Campoverde, Holger Eduardo . Farías Arauz, Wilmer Wilfrido . García Arguello, Carlos Gardel. (1999). La manera de utilizar los resultados de la evaluación de la matemática de los alumnos del primer curso del ciclo básico de los colegios Río Coca y Doce de Febrero del cantón La Joya de los Sachas, provincia del Napo, durante el año lectivo 1997 -1998. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Matemáticas). UTPL, Loja. | es_ES |
| dc.identifier.other | 1045793 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/19600 | - |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Educación secundaria-- -Napo(Tena, Ecuador) | es_ES |
| dc.subject | Matemáticas - Evaluación | es_ES |
| dc.subject | Licenciado en ciencias de la educación mención matemáticas -- -Tesis y disertaciones académicas | es_ES |
| dc.title | La manera de utilizar los resultados de la evaluación de la matemática de los alumnos del primer curso del ciclo básico de los colegios Río Coca y Doce de Febrero del cantón La Joya de los Sachas, provincia del Napo, durante el año lectivo 1997 -1 | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Enthalten in den Sammlungen: | Licenciado en Ciencias de la Educación | |
Dateien zu dieser Ressource:
| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 1045793.pdf | 12.67 MB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt.