Diagnóstico de la gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el desarrollo del trabajo por contrato (tpc) como una estrategia didáctica  adaptada al  currículo para  atender las posibilidades de aprendizaje de los estudiantes en la Unidad Educativa “Ignacio Malo Tamariz” de la ciudad de Cuenca, durante los años 2010 - 2011

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Oswaldo Merchán, Márquez	-
dc.contributor.author	Sánchez Albarracín, Teresita	-
dc.date.accessioned	2012-02-03T17:38:16Z	-
dc.date.available	2012-02-03	-
dc.date.issued	2012-02-03	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1970	-
dc.description	Esta tesis contiene información sobre el proceso de capacitación docente desarrollado en la Unidad Educativa Ignacio Malo Tamariz, con la alternativa para promover el desarrollo de Trabajo Por Contrato, como una Estrategia Didáctica adaptada al currículo para atender las posibilidades del aprendizaje de los estudiantes en el Plantel.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación secundaria	es_ES
dc.subject	Innovaciones educativas	es_ES
dc.subject	Metolología sistemática	es_ES
dc.subject	Propuesta educativa	es_ES
dc.title	Diagnóstico de la gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el desarrollo del trabajo por contrato (tpc) como una estrategia didáctica adaptada al currículo para atender las posibilidades de aprendizaje de los estudiantes en la Unidad Educativa “Ignacio Malo Tamariz” de la ciudad de Cuenca, durante los años 2010 - 2011	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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