1. Repositorio Institucional UTPL
  2. Trabajos de Titulación
  3. Area Socio-Humanística
  4. Licenciado en Ciencias de la Educación
Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/19904
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorIllescas Cueva, Carmen-
dc.contributor.authorLeón Vinueza, Lidia Matilde-
dc.contributor.authorTipán Gutiérrez, María Dioselina-
dc.date.accessioned2017-07-20T14:22:36Z-
dc.date.available2017-07-20T14:22:36Z-
dc.date.issued2000-
dc.identifier.citationLeón Vinueza, Lidia Matilde . Tipán Gutiérrez, María Dioselina. (2000). Determinación del coeficiente intelectual con el test de Cattell en el año 1999-2000 y su relación con aspectos psicoeducativos en los estudiantes de los Centros Educativos I.T.S.E. Consejo Provincial de Pichincha y Centro Educativo Matríz Daniel Enrique Proaño de la ciudad de Quito provincia del Pichincha seleccionado con el test de Raven. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Pedagogía ). UTPL, Quitoes_ES
dc.identifier.other1152610-
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/19904-
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEducación básica-- -(Quito, Ecuador)es_ES
dc.subjectPsicología cognitiva.es_ES
dc.subjectTest de Raven-- -Aplicaciónes_ES
dc.subjectLicenciado en ciencias de la educación mención pedagogía -- -Tesis y disertaciones académicases_ES
dc.titleDeterminación del coeficiente intelectual con el test de Cattell en el año 1999-2000 y su relación con aspectos psicoeducativos en los estudiantes de los Centros Educativos I.T.S.E. Consejo Provincial de Pichincha y Centro Educativo Matríz Daniel Enrique Proaño de la ciudad de Quito provincia del Pichincha seleccionado con el test de Ravenes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Appears in Collections:Licenciado en Ciencias de la Educación

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
1152610.pdf10.38 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.