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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/20074Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Torres, Jenny. | - |
| dc.contributor.author | Rodríguez Velásquez, Jaqueline Elizabeth | - |
| dc.contributor.author | Rodríguez Velásquez, Inés Mariela | - |
| dc.contributor.author | Quiroz Vergara, Hoster Universi | - |
| dc.date.accessioned | 2017-07-28T17:51:13Z | - |
| dc.date.available | 2017-07-28T17:51:13Z | - |
| dc.date.issued | 2000 | - |
| dc.identifier.citation | Rodríguez Velásquez, Jaqueline Elizabeth . Rodríguez Velásquez, Inés Mariela . Quiroz Vergara, Hoster Universi. (2000). Técnicas de lectura para el aprendizaje de las diferentes asignaturas en los alumnos del octavo año de educación básica en el colegio a distancia Pio Jaramillo Alvarado de La Concordia. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Químico Biológicas,Lengua y Literatura y mención Historia y Geografía ). UTPL, Santo Domingo | es_ES |
| dc.identifier.other | 1069345 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/20074 | - |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Educación secundaria -- -La Concordia(Esmeraldas, Ecuador) | es_ES |
| dc.subject | Lectura-- -Aprendizaje | es_ES |
| dc.subject | Licenciado en ciencias de la educación mención químico biológicas -- -Tesis y disertaciones académicas | es_ES |
| dc.subject | Licenciado en ciencias de la educación mención lengua y literatura -- -Tesis y disertaciones académicas | es_ES |
| dc.subject | Licenciado en ciencias de la educación mención historia y geografía -- -Tesis y disertaciones académicas | es_ES |
| dc.title | Técnicas de lectura para el aprendizaje de las diferentes asignaturas en los alumnos del octavo año de educación básica en el colegio a distancia Pio Jaramillo Alvarado de La Concordia | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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