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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorBustillos, Hernán-
dc.contributor.authorHinojosa Muñoz, Patricio-
dc.date.accessioned2012-02-06T16:22:38Z-
dc.date.available2012-02-06-
dc.date.issued2012-02-06-
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2011-
dc.descriptionEl presente trabajo contiene el diseño de una propuesta alternativa para promover el modelo pedagógico de la Unidad Educativa Javier (P.P.I.), de la ciudad de Guayaquil, mediante el apoyo y enriquecimiento de las experiencias sociales que actualmente se realizan en dicha Institución, las cuales durante muchos años, no sólo que se han constituido en una fortaleza muy grande dentro de la formación que se brinda, sino que también han sido un gran apoyo para las instituciones que han colaborado con éstas y un gran servicio humano y social que ha contribuido al mejoramiento de la sociedad ecuatoriana, especialmente de los sectores menos favorecidos de Guayaquil y sus alrededores.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectMagíster en gerencia y liderazgo educacionales_ES
dc.subjectEspecialidad en gerencia y liderazgo educacionales_ES
dc.subjectMagister en gerencia y liderazgo educacional - tesises_ES
dc.subjectEducación secundariaes_ES
dc.subjectModelo pedagógicoes_ES
dc.subjectCurriculum Vitaees_ES
dc.titleDiagnóstico de la gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el modelo pedagógico de la Unidad Educativa Javier, de la ciudad de Guayaquil, durante el año 2009-2010es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Licenciado en Ciencias de la Educación

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