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dc.contributor.advisorAndrade Vargas, Lucy Irene-
dc.contributor.authorJaramillo Carvajal, Pablo Wigberto-
dc.date.accessioned2012-02-06T20:37:46Z-
dc.date.available2012-02-06-
dc.date.issued2012-02-06-
dc.identifier.other371X2006-
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2026-
dc.descriptionEn el proceso de investigación aplicada en el Instituto Superior Pedagógico José Félix Pintado y en el Centro Educativo de Aplicación Pedagógica “Dolores Sucre” de la ciudad de Macas, provincia de Morona Santiago, nos planteamos conocer el resultado del diagnóstico de la gestión y liderazgo, derivado del análisis de los docentes de la institución educativa, en donde se visualice la inclusión y práctica de valores en el ejercicio educativo de nuestra Institución.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectEspecialidad en gerencia y liderazgo educacionales_ES
dc.subjectMagíster en gerencia y liderazgo educacionales_ES
dc.subjectEducación - calidades_ES
dc.subjectEducación liderazgoes_ES
dc.subjectEducación- administración y organizaciónes_ES
dc.subjectGerencia y liderazgo educacional - tesises_ES
dc.subjectMacas - Morona Santiagoes_ES
dc.titleGestión, liderazgo y valores en la administración del Instituto pedagógico José Félix Pintado, en el periodo 2010-2011es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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