Proceso didáctico utilizado por los profesores, en la ejecución de las clases de estudios sociales del ciclo básico de los colegios: Francisco de Orellana y Doce de Febrero de la ciudad de Nueva Loja, durante el año lectivo: 1996-1997

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Valdivieso Hidalgo, Miguel Isidro	-
dc.contributor.author	Gallo Rosero, Mario Patricio	-
dc.contributor.author	López Díaz, Luis Salvador	-
dc.contributor.author	Solórzano, Armando	-
dc.date.accessioned	2017-08-04T13:05:30Z	-
dc.date.available	2017-08-04T13:05:30Z	-
dc.date.issued	1997	-
dc.identifier.citation	Gallo Rosero, Mario Patricio . López Díaz, Luis Salvador . Solórzano, Armando (1997). Proceso didáctico utilizado por los profesores, en la ejecución de las clases de estudios sociales del ciclo básico de los colegios: Francisco de Orellana y Doce de Febrero de la ciudad de Nueva Loja, durante el año lectivo: 1996-1997 . (Trabajo de Titulación de Licenciado en ciencias de la educación mención pedagogía ). UTPL, Nueva Loja	es_ES
dc.identifier.other	1062100	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/20285	-
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Planificación educativa.	es_ES
dc.subject	Estudios sociales.	es_ES
dc.subject	Planificación curricular.	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencias de la educación mención pedagogía -- -Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Proceso didáctico utilizado por los profesores, en la ejecución de las clases de estudios sociales del ciclo básico de los colegios: Francisco de Orellana y Doce de Febrero de la ciudad de Nueva Loja, durante el año lectivo: 1996-1997	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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