Gestión, liderazgo y valores en la administración de la escuela fiscal mixta Avelina Lasso de Plaza de la cuidad de Quito, durante el año lectivo 2010 - 2011

Garcés Morales, Alfonso Germánico

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Jaramillo Serrano, Fabián Augusto	es_ES
dc.contributor.author	Garcés Morales, Alfonso Germánico	es_ES
dc.date.accessioned	2012-02-07T20:21:18Z	-
dc.date.available	2012-02-07	-
dc.date.issued	2011	es_ES
dc.identifier.citation	Garcés Morales, A. G. Jaramillo Serrano, F. A. (2011) Gestión, liderazgo y valores en la administración de la escuela fiscal mixta Avelina Lasso de Plaza de la cuidad de Quito, durante el año lectivo 2010 - 2011 [Tesis de Posgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2036	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1034872	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=31505.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: Los procesos de desarrollo administrativo, curricular, pedagógico y científico actuales, requieren en el hombre una mente y un corazón abiertos; exigen disposición y voluntad para la construcción de nuevas formas conceptuales y de percepción de la realidad, es decir, conducen a un pensamiento divergente y consensual. La investigación es la única solución responsable frente a hechos cambiantes y delicados como la educación del ser humano, ella nos lleva a rastrear los caminos seguidos, examinar atentamente lo hecho, corregir los errores, plantear nuevos fines, nuevas metas, nuevos objetivos y mantener el espíritu y la curiosidad sedientos de conocimiento.	es_ES
dc.description.abstract	Abstract: ND.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Gestión, liderazgo y valores en la administración de la escuela fiscal mixta Avelina Lasso de Plaza de la cuidad de Quito, durante el año lectivo 2010 - 2011	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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