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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2046| Title: | Gestión, liderazgo y valores en la administración del centro educativo: escuela de la Marina Mercante Nacional, durante el año 2010 |
| Authors: | Barragán Lucas, Sonia María |
| Director: | Guajala Michay, María Magdalena |
| Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
| Issue Date: | 2011 |
| Citation: | Barragán Lucas, S. M. Guajala Michay, M. M. (2011) Gestión, liderazgo y valores en la administración del centro educativo: escuela de la Marina Mercante Nacional, durante el año 2010 [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2046 |
| Abstract: | Abstract: ND. |
| Description: | Resumen: La ESMENA, Escuela de la Marina Mercante Nacional ubicada en la ciudad de Guayaquil dentro de la Base Naval Norte en la Avenida Pedro Menéndez Gilbert junto al puente de la Unidad Nacional, lleva más de 45 años formando a Gente de Mar, tripulantes y oficiales quienes al graduarse forman parte de profesionales quienes navegan por todo el mundo, esto es una gran responsabilidad, ya que la formación de los mercantes debe ser ambientada a sus necesidades profesionales. La ESMENA cumple su malla curricular la cual está ambientada más a su especialidad y deja a un lado las características humanas que harán de un mercante un buen líder. Por ello al realizar esta investigación por medio de los instrumentos de Investigación (encuestas, entrevistas y observación directa) se identificó que la ESMENA no cumple con los parámetros para medir su gestión educativa. Lo cual nos llevó a desarrollar una propuesta: un plan de capacitación en procesos educativos y conformación de un equipo en gestión educativa en la escuela de la marina mercante. |
| Identifier : | Cobarc: 1034784 |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=31417.TITN. |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| Type: | masterThesis |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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