Diagnóstico de la gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el desarrollo de los procesos axiológicos-formativos para los estudiantes del bachillerato, sección diurna del instituto Tecnológico Juan de Velasco del Cantón Riobamba, provincia de Chimborazo.”

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2055

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Almeida, Arturo	-
dc.contributor.author	Cevallos Moscoso, Soraya Germania	-
dc.date.accessioned	2012-02-07T22:10:23Z	-
dc.date.available	2012-02-07	-
dc.date.issued	2012-02-07	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2055	-
dc.description	Este trabajo es el resultado de la investigación denominada “Diagnóstico de la Gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el desarrollo de los procesos axiológicos-formativos para los estudiantes del Bachillerato sección diurna del Instituto Tecnológico Juan de Velasco del Cantón Riobamba, Provincia de Chimborazo” que corresponde a un establecimiento educativo fiscal ubicado en el sector urbano de la ciudad de Riobamba.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación primaria	es_ES
dc.subject	Cultura organizacional	es_ES
dc.subject	Diseño curricular	es_ES
dc.subject	Especialidad en gerencia y liderazgo educacional	es_ES
dc.subject	Magíster en gerencia y liderazgo educacional	es_ES
dc.title	Diagnóstico de la gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el desarrollo de los procesos axiológicos-formativos para los estudiantes del bachillerato, sección diurna del instituto Tecnológico Juan de Velasco del Cantón Riobamba, provincia de Chimborazo.”	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Cevallos Moscoso Soraya Germania.pdf		7.11 MB	Adobe PDF	View/Open