Enfoques del rol, profesionalización, actitudes y prácticas éticas de los  educadores profesionales de educación general básica, en dos parroquias del cantón Pujilí y una en la Maná, zona occidental de Cotopaxi

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dc.contributor.advisor	Correa, Carlos	-
dc.contributor.author	Cajas Molina, Diego Rodolfo	-
dc.date.accessioned	2012-02-08T12:59:49Z	-
dc.date.available	2012-02-08	-
dc.date.issued	2012-02-08	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2064	-
dc.description	Por medio de esta investigación realizada nos ha permitido alcanzar los objetivos propuestos, se ha logrando determinar viejos y nuevos desafíos de la profesión y el rol del educador, así como conocer los procesos de formación continúa, autoevaluar las actitudes y prácticas éticas de los profesores. Este estudio no se ha limitado solamente a comprender y explicar los temas propuestos, sino que es una contribución a su transformación y mejoramiento, llevándonos a formular una propuesta real y concreta para mejorar la calidad de la educación y de la formación profesional de los docentes, especialmente de los establecimientos investigados.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Docentes - Rol profesional	es_ES
dc.subject	Docentes-ética	es_ES
dc.title	Enfoques del rol, profesionalización, actitudes y prácticas éticas de los educadores profesionales de educación general básica, en dos parroquias del cantón Pujilí y una en la Maná, zona occidental de Cotopaxi	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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