Enfoques del Rol, Profesionalización, Actitudes y Prácticas Éticas de los Educadores Profesionales  de Educación General Básica, de las Escuelas  “Luz de América”,  “Miguel de Cervantes”, y  “Juan Montalvo”, del Cantón La Troncal,  Provincia del Cañar, durante el  período 2007-2008

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dc.contributor.advisor	Jaramillo Serrano, Fabián	-
dc.contributor.author	SERPA GARCÍA, INÉS	-
dc.date.accessioned	2012-02-08T15:04:38Z	-
dc.date.available	2012-02-08	-
dc.date.issued	2012-02-08	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2087	-
dc.description	En la presente tesis que tiene como contenido los ENFOQUES DEL ROL, PROFESIONALIZACIÓN, ACTITUDES Y PRACTICAS ÉTICAS DE LOS EDUCADORES PROFESIONALES DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, de la población de docentes, participaron una muestra de 35, recolectando la información mediante encuesta directa y entrevistas; los supuestos se comprobaron realizando un análisis del porcentaje obtenido en cada tabla relacionándolo con experiencias personales, bibliográficas, y de campo.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Docentes - Rol profesional	es_ES
dc.subject	Docentes-ética	es_ES
dc.title	Enfoques del Rol, Profesionalización, Actitudes y Prácticas Éticas de los Educadores Profesionales de Educación General Básica, de las Escuelas “Luz de América”, “Miguel de Cervantes”, y “Juan Montalvo”, del Cantón La Troncal, Provincia del Cañar, durante el período 2007-2008	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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