Impactos y perspectivas educativas de la capacitación en computación de los docentes de educación básica y bachillerato del colegio Camilo Gallegos Toledo de la ciudad de Riobamba, durante el año escolar 2006-2007. Lineamientos propositivos

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Andrade Vargas, Lucy	-
dc.contributor.author	Salazar Almeida, Pilar	-
dc.date.accessioned	2012-02-08T16:48:34Z	-
dc.date.available	2012-02-08	-
dc.date.issued	2012-02-08	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2113	-
dc.description	Esta investigación además de determinar el impacto que puede cuasar la utilización de las nuevas tecnologías, es el de establecer la realidad del docente mediante una reflexión y exploración de criterios sobre la importancia del los conocimientos de la computación como una herramienta de la actual metodología educativa, en donde la verdadera mediación del profesor y la enseñanza, establezcan condiciones para que cada estudiante pueda asumir de forma autónoma su propio aprendizaje.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Docentes- capacitación	es_ES
dc.subject	Computación - Docentes	es_ES
dc.title	Impactos y perspectivas educativas de la capacitación en computación de los docentes de educación básica y bachillerato del colegio Camilo Gallegos Toledo de la ciudad de Riobamba, durante el año escolar 2006-2007. Lineamientos propositivos	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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