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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2233
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Jaramillo Pacheco, Jorge Luis | - |
dc.contributor.author | Romero Sigcho, Juan Carlos | - |
dc.date.accessioned | 2012-02-24T22:11:06Z | - |
dc.date.available | 2012-02-24 | - |
dc.date.issued | 2011 | - |
dc.identifier.other | 372x2532 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2233 | - |
dc.description | Al aplicar los paradigmas de isomorfismo y determinismo de la Teoría General de Sistemas, la gestión de energía se aproxima como un proceso social en el que interactúan al menos tres componentes: el recurso humano, las herramientas disponibles, y, los procesos establecidos [1]. A partir de este modelo, las iniciativas para optimizar la gestión de energía se clasifican en tres grupos: relacionadas al recurso humano que toma parte en la gestión, relacionadas a las herramientas tecnológicas que se utilizan en la gestión, y, relacionadas a los procesos establecidos para la gestión. En el grupo de las iniciativas relacionas al recurso humano, se clasifican aquellas ligadas al cambio de paradigma cultural con el que los productores y usuarios de la energía abordan el problema. Entre las iniciativas más relevantes citamos la alfabetización energética y los programas de participación ciudadana. Las iniciativas de alfabetización energética incluyen un amplio espectro de actividades que involucren a todos los actoresz | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | Educación primaria | es_ES |
dc.subject | Energía electrica - Ecuador | es_ES |
dc.subject | Loja - Ecuador | es_ES |
dc.subject | Electrónica y telecomunicaciones tesis | es_ES |
dc.title | Diseño de un taller de alfabetización energética orientado al nivel k6 - k12 | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
Appears in Collections: | Ingeniero en Electrónica y Telecomunicaciones |
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