Generaciones interactiv¬as en la ciudad de Quito en el Centro Educativo Frauklier,  Centro Educativo Francisco Giner Cefag, en el Colegio Particular  “Crecer” y  el Colegio Particular Johann Amos Comenios; y de la  ciudad de Latacunga:  el Liceo Internacional Cotopaxi Celic y la Escuela Fiscal  Mixta Coronel Germánico Ribadeneira en el año 2011.

Barrero Pino, Clara Patricia; Barrero Pino, María Mónica

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Jara Reinoso, Alida Diamella	-
dc.contributor.author	Barrero Pino, Clara Patricia	-
dc.contributor.author	Barrero Pino, María Mónica	-
dc.date.accessioned	2012-04-04T00:30:52Z	-
dc.date.available	2012-04-04	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Barrero Pino, Clara Patricia . Barrero Pino, María Mónica. (2012). Generaciones interactiv¬as en la ciudad de Quito en el Centro Educativo Frauklier, Centro Educativo Francisco Giner Cefag, en el Colegio Particular “Crecer” y el Colegio Particular Johann Amos Comenios; y de la ciudad de Latacunga: el Liceo Internacional Cotopaxi Celic y la Escuela Fiscal Mixta Coronel Germánico Ribadeneira en el año 2011. Ciencias de la Educación. UTPL. Quito. 180 p.	es_ES
dc.identifier.uri	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2547	-
dc.description	A través de esta investigación se pretendió conocer el grado de uso de las tecnologías entre los niños y adolescentes de 6 a 18 años, en seis instituciones educativas ubicadas dos en la provincial del Cotopaxi y 4 en la provincia de Pichincha, centrándose en las cuatro principales pantallas que son la internet, las videoconsolas, el celular y la televisión, para tal fin fue importante conocer la situación familiar de las poblaciones investigadas, las pautas de consumos en relación al momento de uso, al lugar y a la duración, así como también el equipamiento tecnológico al interior de los hogares. Esta visión general conllevó a conocer las oportunidades y riesgos que pueden generase a raíz del uso de las diferentes pantallas y como los diversos entornos que rodean al menor como son la familia, la escuela, los amigos, el estado, se ven afectados por las tecnologías y a su vez entran a ejercer un control, una regulación, y una mediación	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Tecnología educativa	es_ES
dc.subject	Innovación educativa	es_ES
dc.subject	Ciencias de la educación - Tesis	es_ES
dc.title	Generaciones interactiv¬as en la ciudad de Quito en el Centro Educativo Frauklier, Centro Educativo Francisco Giner Cefag, en el Colegio Particular “Crecer” y el Colegio Particular Johann Amos Comenios; y de la ciudad de Latacunga: el Liceo Internacional Cotopaxi Celic y la Escuela Fiscal Mixta Coronel Germánico Ribadeneira en el año 2011.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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