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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2624| Title: | Generaciones interactivas, estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas, realizado en las instituciones educativas: Colegios particular Francés de Quito, Institución Educativa Particular Santa María Goretti, Escuela Fiscal Mixta El Quiteño Libre de la ciudad de Quito provincia del Pichincha en el año 2011 |
| Authors: | Herrera Sarmiento, Grey Esperanza Morales Naranjo, Edwin Vicente |
| Keywords: | Educación Tecnología educativa Innovación educativa Ciencias de la educación - Tesis |
| Issue Date: | 2012 |
| Citation: | Morales Naranjo, Edwin Vicente. (2012). Generaciones interactivas, estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas, realizado en las instituciones educativas: Colegios particular Francés de Quito, Institución Educativa Particular Santa María Goretti, Escuela Fiscal Mixta El Quiteño Libre de la ciudad de Quito provincia del Pichincha en el año 2011. (Tesis de Licenciado en Ciencias de la Educación). UTPL. Quito. pp. 220 |
| Description: | En resumen La Generación Interactiva en Ecuador, utiliza este conocimiento para desarrollar pautas y acciones educativas a todos los niveles familiar, escolar e institucional que ayuden a velar para que las Tecnologías de la Información y de la Comunicación sean una herramienta que favorezca el desarrollo personal de los niños y jóvenes, minimizando los riesgos que presentan y aprovechando al máximo las oportunidades, contribuyendo de esta forma la creación de una sociedad mejor. El presente estudio aborda las respuestas obtenidas de niños, adolescentes y jóvenes, organizadas en torno a las principales pantallas (televisión, internet, celular y videojuegos) atendiendo tanto a cuestiones de posesión como de valoración. Esperamos que este conocimiento sirva para favorecer la recesión sobre los rasgos que idéntica a la Generación Interactiva, y por tanto los retos a los que se enfrentan nuestra sociedad. El universo de estudio de la presente investigación |
| URI: | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2624 |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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