Generaciones interactivas: estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas, realizado en las instituciones educativas: Liceo Los Álamos, Unidad Educativa Bilingüe Daniel Bernoulli y Colegio Guadalupano, de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año 2011

Ochoa Toral, María Cristina

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Zaldumbide Andrade, Wilson René	es_ES
dc.contributor.author	Ochoa Toral, María Cristina	es_ES
dc.date.accessioned	2012-04-12T20:23:23Z	-
dc.date.available	2012-04-12	-
dc.date.issued	2011	es_ES
dc.identifier.citation	Ochoa Toral, M. C. Zaldumbide Andrade, W. R. (2011) Generaciones interactivas: estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas, realizado en las instituciones educativas: Liceo Los Álamos, Unidad Educativa Bilingüe Daniel Bernoulli y Colegio Guadalupano, de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año 2011 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2648	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1033956	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=30667.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:Con el aval del Ministerio de Telecomunicaciones, conjuntamente con Fundación Telefónica y la colaboración de la Universidad Técnica Particular de Loja, se ha impulsado el presente estudio en escuelas y colegios a nivel nacional, con el objetivo de conocer a mayor detalle la relación de los niños y adolescentes ecuatorianos de 6 a 18 años con la tecnología y cómo ésta ha modificado su modo de vida, en cuanto a formas de comunicarse, educarse y entretenerse, aplicando para ello encuestas preparadas específicamente para dos grupos de edades comprendidas entre 6 y 9 años el primer cuestionario y 1 O a 18 años el segundo, que en este caso fueron aplicadas en la parroquia de Nayón, del cantón Quito a los niños de 5to de Educación General Básica del Liceo Los Álamos en edades de 9 años y más, a los adolescentes de Séptimo de Educación General Básica, del Núcleo Educativo Bilingüe Daniel Bernoulli en edades comprendidas entre 11 y 12 años y a los jóvenes de Segundo de Bachillerato del Colegio Guadalupano de Quito cuyas edades están entre 16, 17 y 18 años de edad, en cuyos resultados se demuestra como su relación con la tecnología influye y afecta a los ámbitos escolar y familiar.	es_ES
dc.description.abstract	Abstract:ND.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Generaciones interactivas: estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas, realizado en las instituciones educativas: Liceo Los Álamos, Unidad Educativa Bilingüe Daniel Bernoulli y Colegio Guadalupano, de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año 2011	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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