Generaciones interactivas, estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas, realizado  en las instituciones educativas: Escuela Fiscal Mixta “Alfredo Pérez Guerrero”, Colegio Tecnológico Superior “Policía Nacional”-Sur, Colegio Tecnológico Superior “Consejo Provincial de Pichincha” de la ciudad de Quito,  provincia de Pichincha en el año 2011

Vargas Galárraga, María del Consuelo

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Romero Dueñas, Dolores de los Ángeles	-
dc.contributor.author	Vargas Galárraga, María del Consuelo	-
dc.date.accessioned	2012-04-13T01:07:25Z	-
dc.date.available	2012-04-13	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Vargas Galárraga, María del Consuelo. (2012). Generaciones interactivas, estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas, realizado en las instituciones educativas: Escuela Fiscal Mixta “Alfredo Pérez Guerrero”, Colegio Tecnológico Superior “Policía Nacional”-Sur, Colegio Tecnológico Superior “Consejo Provincial de Pichincha” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha en el año 2011. (Tesis de Licenciada en Ciencias de la Educación). UTPL. Quito. pp. 156.	es_ES
dc.identifier.uri	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2673	-
dc.description	Debido a la incursión de las tecnologías y el fácil accceso a las mismas por parte de niños, adolescentes y jóvenes del Ecuador; con los consiguientes riegos y oportunidades, ha permitido justificar la realización del presente trabajo de investigación a tres grupos de estudiantes de las instituciones, Escuela Fiscal Mixta “Alfredo Pérez Guerrero”, Instituto Tecnológico Superior “Policía Nacional”- Sur, e Instituto Tecnológico Superior “Consejo Provincial de Pichincha”. A quienes se aplicó diversos instrumentos, un cuestionario dirigido a niños entre 6 y 9 años, otro a niños y adolescentes entre 10 y 18 años y cuestionario dirigido a niños y adolescentes del sur de la ciudad elaborado por ILFAM, referente al ambiente familiar . Los principales resultados se orientan a que existe un alto consumo y acceso al teléfono celular; utilización frecuente de las redes sociales y la televisión por parte de los niños, adolescentes y jóvenes. Como conclusión básica y fundamental, se desprende la necesidad de regular y orientar a padres, madres, docentes y más usuarios de las TIC´s sobre el acceso y utilización crítica y reflexiva de las mismas.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Tecnología educativa	es_ES
dc.subject	Innovación educativa	es_ES
dc.subject	Ciencias de la educación - Tesis	es_ES
dc.title	Generaciones interactivas, estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas, realizado en las instituciones educativas: Escuela Fiscal Mixta “Alfredo Pérez Guerrero”, Colegio Tecnológico Superior “Policía Nacional”-Sur, Colegio Tecnológico Superior “Consejo Provincial de Pichincha” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha en el año 2011	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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