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dc.contributor.advisorMontesinos Jaramillo, José Vinicioes_ES
dc.contributor.authorGarcía Carrión, Cecilia del Carmenes_ES
dc.date.accessioned2012-04-24T18:29:04Z-
dc.date.available2012-04-24-
dc.date.issued2011es_ES
dc.identifier.citationGarcía Carrión, C. D. C. Montesinos Jaramillo, J. V. (2011) Generación interactivas del ecuador, estudio realizado en las instituciones educativas, Escuela "Juan Montalvo N° 28", Colegio Técnico Agropecuario Guizhaguiña, cantón Zaruma, provincia El Oro; y Colegio Nacional Curtincapac, cantón Portovelo, provincia El Oro, en el año 2011 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2739es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1033925es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=30635.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen:Las TIC's son entes de impacto personal y social, la influencia que ellas manifiestan son notables cuando hablamos de los niños y jóvenes de 6 a 18 años; a pesar de ello se destaca que la actualidad exige estar al tanto de la tecnología. En el ecuador se han visto medios que influyen como la televisión, DVD, equipo de sonido, videojuegos, intemet, teléfono celular, entre otros de singular importancia pero esto precisa también un control riguroso por parte de los padres de familia o representantes; no obstante los estudiantes son quienes están en mayor contacto con los medios informáticos principalmente y ellos inciden en el comportamiento del ser humano.es_ES
dc.description.abstractAbstract:ND.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleGeneración interactivas del ecuador, estudio realizado en las instituciones educativas, Escuela "Juan Montalvo N° 28", Colegio Técnico Agropecuario Guizhaguiña, cantón Zaruma, provincia El Oro; y Colegio Nacional Curtincapac, cantón Portovelo, provincia El Oro, en el año 2011es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Appears in Collections:Licenciado en Ciencias de la Educación

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