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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2758| Title: | Generaciones interactivas, estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas, de la escuela Comunitaria San Jacinto, Colegio Mixto particular Católico Padre Máximo Guisasola y Colegio Fiscal Mixto Prócer José de Antepara, Año 2011 |
| Authors: | Correa Jaramillo, Carlos Enrique León Cedeño, Ramón Alfredo |
| Keywords: | Innovación educativa Tecnología educativa Ciencias de la Educación - Tesis |
| Issue Date: | 2012 |
| Citation: | León Cedeño Ramón Alfredo. (2012). Generaciones interactivas, estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas, de la escuela Comunitaria San Jacinto, Colegio Mixto particular Católico Padre Máximo Guisasola y Colegio Fiscal Mixto Prócer José de Antepara, Año 2011. (Tesis de Licenciado en CC. EE.). UTPL, Vinces. pp.194. |
| Description: | El presente trabajo se baso en una investigación sobre los adolescentes frente a las pantallas (televisión, telefonía móvil, internet, videojuegos), el mismo se llevo a cabo en tres instituciones educativas del Cantón Vinces Provincia de Los Ríos: Escuela Comunitaria San Jacinto (Zona Rural), Colegio Fiscal Prócer José de Antepara (Zona Urbana) y Colegio Particular Mixto Católico Padre Máximo Guisasola (Zona Urbana). Este proyecto investigativo a mas de ser realizado en la ciudad de Vinces, se lo está realizando a nivel nacional, lo que se busca es conocer el conocimiento que tiene los niños y adolescentes comprendidos entre 6 y 18 años de edad, sobre el uso de estas pantallas, lo que obtienen y aprenden de cada una de ellas, el tiempo que le dedican, las actividades que dejan de realizar por el uso de las mismas. Al final del trabajo en la sección anexos encontraran las preguntas que se formularan a las diferentes instituciones y estudiantes. Esta investigación es de mucha ayuda tanto para padres como para estudiantes que comiencen a comprender la importancia del buen uso de las pantallas. |
| URI: | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2758 |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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