La educación para la paz en la normativa ecuatoriana

Salazar Orellana, Fernando Enrique

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Moreira Aguirre, Diana Gabriela	-
dc.contributor.author	Salazar Orellana, Fernando Enrique	-
dc.date.accessioned	2012-04-26T12:29:10Z	-
dc.date.available	2012-04-26	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Salazar Orellana Fernando Enrique. (2012). La educación para la paz en la normativa ecuatoriana. (Tesis de Abogado). UTPL. Loja. pp. 66.	es_ES
dc.identifier.other	342X244	-
dc.identifier.uri	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2819	-
dc.description	El presente trabajo investigativo se encuentra dividido en tres aspectos fundamentales que son: el aspecto conceptual, el doctrinario, y el jurídico. Está encaminado a determinar cómo se encuentra regulada la educación para la paz en el sistema jurídico ecuatoriano. Dentro del aspecto conceptual se topa algunos términos relevantes en educación para la paz, lo que nos ayudará a entenderlos mejor; y cuales están estrechamente relacionados con los aspectos doctrinario y jurídico. En el aspecto doctrinario se da un repaso a los estudios de importantes investigadores igualmente en temas de paz. Finalmente el aspecto jurídico tiene como objetivo mostrar el marco jurídico sobre educación para la paz, desde una perspectiva de los instrumentos internacionales, sistema jurídico nacional y la legislación comparada.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Derecho	es_ES
dc.subject	Sistema jurídico ecuatoriano	es_ES
dc.subject	Educación para la paz	es_ES
dc.subject	Abogado - Tesis	es_ES
dc.title	La educación para la paz en la normativa ecuatoriana	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ EN LA NORMATIVA ECUATORIANA.pdf		158.25 kB	Adobe PDF	View/Open

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