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dc.contributor.advisorMoreira Aguirre, Diana Gabriela-
dc.contributor.authorSalazar Orellana, Fernando Enrique-
dc.date.accessioned2012-04-26T12:29:10Z-
dc.date.available2012-04-26-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationSalazar Orellana Fernando Enrique. (2012). La educación para la paz en la normativa ecuatoriana. (Tesis de Abogado). UTPL. Loja. pp. 66.es_ES
dc.identifier.other342X244-
dc.identifier.urihttp:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2819-
dc.descriptionEl presente trabajo investigativo se encuentra dividido en tres aspectos fundamentales que son: el aspecto conceptual, el doctrinario, y el jurídico. Está encaminado a determinar cómo se encuentra regulada la educación para la paz en el sistema jurídico ecuatoriano. Dentro del aspecto conceptual se topa algunos términos relevantes en educación para la paz, lo que nos ayudará a entenderlos mejor; y cuales están estrechamente relacionados con los aspectos doctrinario y jurídico. En el aspecto doctrinario se da un repaso a los estudios de importantes investigadores igualmente en temas de paz. Finalmente el aspecto jurídico tiene como objetivo mostrar el marco jurídico sobre educación para la paz, desde una perspectiva de los instrumentos internacionales, sistema jurídico nacional y la legislación comparada.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectDerechoes_ES
dc.subjectSistema jurídico ecuatorianoes_ES
dc.subjectEducación para la pazes_ES
dc.subjectAbogado - Tesises_ES
dc.titleLa educación para la paz en la normativa ecuatorianaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Enthalten in den Sammlungen:Abogado

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