Efectividad de las herramientas didácticas de investigación-acción para trabajar la Educación Ambiental como eje transversal en 2do y 3er año de educación básica en los cantones de Quilanga, Gonzanamá y Espíndola de la provincia de Loja-Ecuador.

Ludeña Carrión, Karla Vanessa

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Rodas Tobar, María Dolores	-
dc.contributor.author	Ludeña Carrión, Karla Vanessa	-
dc.date.accessioned	2012-05-17T16:52:01Z	-
dc.date.available	2012-05-17	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Ludeña Carrión, Karla Vanessa. (2012). Efectividad de las herramientas didácticas de investigación-acción para trabajar la Educación Ambiental como eje transversal en 2do y 3er año de educación básica en los cantones de Quilanga, Gonzanamá y Espíndola de la provincia de Loja-Ecuador. (Trabajo de Titulación de ingeniero en gestión ambiental). UTPL, Loja.	es_ES
dc.identifier.other	372X2581	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2943	-
dc.description	Mediante el Manual de Educación Ambiental para maestros “Aprendamos con la Naturaleza”, se trabajó con esta metodología, en tres cantones de la provincia de Loja: Gonzanamá, Quilanga y Espíndola, y en cada cantón con cuatro escuelas, con los segundos y terceros años de educación básica. Gonzanamá calificó al Manual de diferente manera que los otros cantones, aduciendo que la metodología expuesta en cada actividad del Manual es diferente a la que tenían planificada, tanto los los alumnos de tercer año como los de segundo aprovecharon las actividades del Manual. El conocimiento de los alumnos después de implementado el manual en los tres cantones, aumentó en cada niño ya que se consiguió interiorizar el para qué y por qué aprender con la Educación Ambiental.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación primaria	es_ES
dc.subject	Educación ambiental- Programa	es_ES
dc.subject	Educación ambiental - Herramientas didácticas	es_ES
dc.subject	Ingeniero en gestión ambiental – Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Efectividad de las herramientas didácticas de investigación-acción para trabajar la Educación Ambiental como eje transversal en 2do y 3er año de educación básica en los cantones de Quilanga, Gonzanamá y Espíndola de la provincia de Loja-Ecuador.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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