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Title: El aprendizaje cooperativo y el uso de la herramienta tecnológica Genially en la enseñanza ubicua de los estudiantes que pertenecen a la generación Alpha
Authors: Sarango Paredes, Beatriz Maricela
metadata.dc.contributor.advisor: Arteaga Marín, Myriam Irlanda
Keywords: Plataformas digitales
TIC
Magister en educación mención innovación y liderazgo educativo
Tesis y disertaciones académicas
metadata.dc.date.available: 2022-04-13T12:27:31Z
Issue Date: 2022
Citation: Sarango Paredes, Beatriz Maricela. Arteaga Marín, Myriam Irlanda.(2022). El aprendizaje cooperativo y el uso de la herramienta tecnológica Genially en la enseñanza ubicua de los estudiantes que pertenecen a la generación Alpha . Universidad Técnica Particular de Loja
Description: Resumen: Debido a laimportancia de la tecnología en la actualidad, han surgido algunas necesidadesrespecto ainvolucrar nuevas metodologías apoyadas de herramientas tecnológicas, y para supliresta necesidad se ha enfocado en la metodología delaprendizaje cooperativo apoyado por la herramienta Genially, estametodología está basadaen la participación activa e interactiva, ya que el aprendizaje se caracteriza por ser creativoy reflexivopromoviendo las habilidades sociales en las nuevas generaciones, en este sentido el objetivo de estainvestigación esanalizarcómo el aprendizaje cooperativo y el uso de la herramienta tecnológica Genially, facilitan la enseñanza ubicua de los estudiantes dela generación Alpha.Esta investigaciónse desarrolló bajo el estudiono experimental con un enfoque cuantitativo, se empleó el método inductivo,deductivo,analítico,sintéticoy estadístico; asimismo,se usó latécnicade la encuestaapoyadadelinstrumentodelcuestionario aplicado a los docentes. Segúnel análisisde los resultados se precisa quela aplicación del trabajocooperativo, mejora significativamente el desarrollo de la capacidad de trabajo en equipo, favoreciendo el logro académico, incentivandola creatividad y la innovacióneducativa.
metadata.dc.identifier.other: 1353032
URI: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/30363
metadata.dc.type: bachelorThesis
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