Facebook una propuesta de gamificación para la enseñanza de Historia en el bachillerato

García Loachamin, John Henry

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/30457

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Vélez León, Paulo Emanuel	es_ES
dc.contributor.author	García Loachamin, John Henry	es_ES
dc.date.accessioned	2022-04-19T12:05:39Z	-
dc.date.available	2022-04-19T12:05:39Z	-
dc.date.issued	2022	es_ES
dc.identifier.citation	García Loachamin, John Henry. Vélez León, Paulo Emanuel.(2022). Facebook una propuesta de gamificación para la enseñanza de Historia en el bachillerato . Universidad Técnica Particular de Loja	es_ES
dc.identifier.other	1353148	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/30457	-
dc.description	Resumen: En la presente investigación se definenestrategias de gamificación que pueden implementarse a través de la red social Facebook para la enseñanza de Historia a los estudiantes de bachillerato, con el propósito de mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje de acuerdo con las metodologías activas. Para recolectar la información se revisaron fuentes bibliográficas cuyo objetivo principal fue indagar sobre el uso de Facebooken el campo educativo, se consideró el aporte conceptual de varios autores sobre:las metodologías activas de aprendizaje, la gamificación, el uso de las redes sociales en el ámbito educativo y las aplicaciones educativas de Facebook, a partir de ese análisis se obtuvieron conclusiones que sirvieron como sustento para la formulación de la propuesta, en la cual se describen los objetivos a alcanzar, las actividades para implementarla y las actividades para su evaluación. Se concluye que mediante la aplicación de actividades de gamificación a través dela red social Facebookse incentiva el aprendizaje colaborativo, por lo tanto, se fomentael aprendizaje delos estudiantesde una manera activa y con gran interés por parte de ellos.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Plataformas digitales	es_ES
dc.subject	TIC	es_ES
dc.subject	Magíster en educación mención gestión del aprendizaje mediado por TIC	es_ES
dc.subject	Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Facebook una propuesta de gamificación para la enseñanza de Historia en el bachillerato	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Maestría en Educación mención Gestión del Aprendizaje Mediado por TIC

Files in This Item:

6985090e-0d22-4f5d-8fa9-8e72b6025d41

Show simple item record