Análisis del uso de Google Classroom por parte de los docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje en el subnivel superior de EGB Estudio de caso

Sánchez De la Torre, Yazmín Vanessa

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Vélez León, Paulo Emanuel	es_ES
dc.contributor.author	Sánchez De la Torre, Yazmín Vanessa	es_ES
dc.date.accessioned	2022-04-21T12:02:47Z	-
dc.date.available	2022-04-21T12:02:47Z	-
dc.date.issued	2022	es_ES
dc.identifier.citation	Sánchez De la Torre, Yazmín Vanessa. Vélez León, Paulo Emanuel.(2022). Análisis del uso de Google Classroom por parte de los docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje en el subnivel superior de EGB Estudio de caso . Universidad Técnica Particular de Loja	es_ES
dc.identifier.other	1353304	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/30497	-
dc.description	Resumen: El usode las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el ámbito educativo, ha permitidoque las instituciones educativas incorporen nuevos recursostecnológicosen la práctica pedagógica, como,por ejemplo, Google Classroom. Este estudio analizará el uso pedagógico de Google Classroom por parte de los docentes en el proceso de enseñanza -aprendizaje en una institución educativa particular delsubnivel superior de E.G.B. La investigación es descriptivo cualitativa y desarrolla un estudio de caso. Losinstrumentosde recolección de datos son una entrevista abierta y directa a directivos y una encuesta aplicada a diez docentes;el mecanismo para recabar la información es la herramientaGoogle Forms.Los resultados, sugieren que el usode la herramienta facilita la gestión de los procesos pedagógicos del docente, sin embargo,hay que potenciar el usode metodologías activas y recursos digitalescomo complemento a la prácticapedagógica. Se concluye, en base de los resultados, que Google Classroom es una herramienta adecuadapara el proceso de enseñanza aprendizaje,siempre y cuando los docentes esténformados a través del desarrollo de sus competenciasdigitales.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Plataformas digitales	es_ES
dc.subject	TIC	es_ES
dc.subject	Magíster en educación mención gestión del aprendizaje mediado por TIC	es_ES
dc.subject	Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Análisis del uso de Google Classroom por parte de los docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje en el subnivel superior de EGB Estudio de caso	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Maestría en Educación mención Gestión del Aprendizaje Mediado por TIC

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