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dc.contributor.advisorNovillo Cocíos, María Salomées_ES
dc.contributor.authorJiménez Martínez, Juan Josées_ES
dc.date.accessioned2022-09-09T11:49:55Z-
dc.date.available2022-09-09T11:49:55Z-
dc.date.issued2022es_ES
dc.identifier.citationJiménez Martínez, Juan José. Novillo Cocíos, María Salomé.(2022). Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo SostenibleODSa través del estudio de sentencias . Universidad Técnica Particular de Lojaes_ES
dc.identifier.other1355287es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/31097-
dc.descriptionResumen: En la presente investigación se analiza la Sentencia N:375-17-SEP-CC,emitida por la Corte Constitucional del Ecuador, en relación con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 3 referente a salud y bienestar. El objetivo general de la investigación consiste en conocer los factores que confluyen en el Egresado de la Carrera de Derecho de la UTPL para desarrollar preferencias por áreas específicas de la ciencia jurídica y su futura especialización en éstas.Entrelosprincipalesresultadosobtenidossedetallaquelasentenciaanalizadaradicaytieneuna total incidencia en el derecho laboral dado que bajo todo aspecto un estado; este susdirectricesfundamentalesseencuentragarantizarunavidasanaatodossushabitantes,librede situaciones que puedan afectar su desarrollo o inclusive su vida; situación que se veto talmente reflejada en el caso de estudio. Además, la principal conclusión obtenida expone que la Constitución, las leyes conexas y en general, el derecho laboral y constitución al proporcionan a las personas con discapacidad y/o enfermedades ocupacionales iguales proteccion eslaborales.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectDesarrollo académicoes_ES
dc.subjectAbogadoes_ES
dc.subjectTesis y disertaciones académicases_ES
dc.titlePreferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo SostenibleODSa través del estudio de sentenciases_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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