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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorSolano Pinzón, Mariana-
dc.contributor.authorAlvarado Flores, Isabel Cristina-
dc.date.accessioned2012-06-26T12:12:52Z-
dc.date.available2012-06-26-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationAlvarado Flores, Isabel Cristina. (2011). Diagnóstico de la gestión, liderazgo y valores en el Colegio Isidro Ayora, durante el año lectivo 2010 - 2011. (Tesis Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Loja. pp.107.es_ES
dc.identifier.other372X2229-
dc.identifier.urihttp:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3133-
dc.descriptionActualmente, las instituciones educativas ecuatorianas requieren de trabajadores de la educación comprometidos en mejorar las estructuras organizativas; en el desarrollo del talento humano de cada integrante; en la vinculación con la comunidad; y en mejorar los procesos de ejecución y toma de decisiones con eficiencia, eficacia, calidad y ética tanto en las prácticas pedagógicas como administrativas. El presente tema se basa en el Diagnóstico de la Gestión, Liderazgo y Valores en el Colegio “Isidro Ayora” de la Provincia de Imbabura, Cantón Ibarra, Parroquia Lita durante el año lectivo 2010 – 2011. Con la implementación de un Plan de Mejoras se podrá desarrollar y plantear un modelo de gestión, liderazgo y valores propios de la institución acorde a las necesidades del entorno y a las exigencias y retos marcados por este milenio.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectAdministración escolares_ES
dc.subjectEvaluación educativaes_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectMaestría en Gerencia y Liderazgo educacional – Tesises_ES
dc.titleDiagnóstico de la gestión, liderazgo y valores en el Colegio Isidro Ayora, durante el año lectivo 2010 - 2011es_ES
dc.typemasterThesises_ES
Aparece en las colecciones: Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional

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