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| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Hurtado Armijos, Arianna Denisse | es_ES |
| dc.contributor.author | Molina Zaragocin, Alejandra Betsabe | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2022-09-19T13:25:38Z | - |
| dc.date.available | 2022-09-19T13:25:38Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | es_ES |
| dc.identifier.citation | Molina Zaragocin, A. B. Hurtado Armijos, A. D. (2022) Intervención psicoterapéutica en caso clínico de ansiedad sin especificación en una adolescente en acogimiento institucional [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/31799 | es_ES |
| dc.identifier.other | Cobarc: 1355423 | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=130706.TITN. | es_ES |
| dc.description | Resumen: El presente estudio detalla el proceso de evaluación e intervención psicoterapéutica en un caso clínico de ansiedad sin especificación de una adolescente de 15 años de edad, quien se encuentra en un centro de acogimiento debido a la vulneración de sus derechos. El proceso de evaluación se realizó a partir de observación directa, entrevista semiestructura y aplicación de instrumentos psicológicos: Inventario de Depresión de Beck, Escala de Autoestimación de Lucy Reidl e Inventario de Ansiedad de Hamilton. Posteriormente, se elaboró un plan de intervención de 9 sesiones, en base a la sintomatología y problemática detectada en la adolescente, se utilizaron técnicas como: parada del pensamiento, psicoeducación, modelado, role-playing, técnica del ABC, de exposición, reforzamiento positivo encubierto y modelado encubierto, silla vacía. Los resultados obtenidos luego de la intervención no fueron favorables, debido a la influencia de variables externas como la pérdida de contacto familiar, produciéndose un leve incremento de los síntomas. | es_ES |
| dc.description.abstract | Abstract: The present study details the process of evaluation and psychotherapeutic intervention in a clinical case of unspecified anxiety of a 15-year-old adolescent girl, who is in a foster care center due to the violation of her rights. The assessment process was based on direct observation, semi-structured interview and application of psychological instruments: Beck Depression Inventory, Lucy Reidl Self-Stimulation Scale and Hamilton Anxiety Inventory. Subsequently, a 9-session intervention plan was developed, based on the symptomatology and problems detected in the adolescent, using techniques such as: thought stopping, psychoeducation, modeling, role-playing, ABC technique, exposure, covert positive reinforcement and covert modeling, empty chair. The results obtained after the intervention were not favorable, due to the influence of external variables such as the loss of family contact, producing a slight increase in symptoms. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Ecuador. | es_ES |
| dc.subject | Tesis digital. | es_ES |
| dc.title | Intervención psicoterapéutica en caso clínico de ansiedad sin especificación en una adolescente en acogimiento institucional | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Titulación de Psicología Clínica | |
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