Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3211Langanzeige der Metadaten
| DC Element | Wert | Sprache |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Herrera Sarmiento, Grey Esperanza | - |
| dc.contributor.author | Pagalo Pagalo, Luis Víctor | - |
| dc.date.accessioned | 2012-07-04T18:35:59Z | - |
| dc.date.available | 2012-07-04 | - |
| dc.date.issued | 2012 | - |
| dc.identifier.citation | Pagalo Pagalo, Luis Víctor. (2012). “Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación básica y bachillerato de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe “Monseñor Leonidas Proaño Villalba” de la ciudad Riobamba, provincia de Chimborazo durante el año 2011”. (Tesis de Magister en Pedagogía). UTPL. Riobamba. pp. 154. | es_ES |
| dc.identifier.other | 371X2361 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3211 | - |
| dc.description | En este caso concreto de la investigación, se entrevistó y encuestó a los actores sociales inmersos en la problemática, esto se consideró informantes a las autoridades de la institución, docentes, alumnos y padres de familia. Los datos obtenidos con la aplicación de instrumentos de investigación fueron tabulados y representados en tablas para facilitar la comprensión e interpretación del lector. Se plantean para buscar la calidad de educación, es consecuentemente mejorando el nivel académico, pedagógico y curricular de los docentes sin dejar al margen la capacitación y actualización de los conocimientos como misión del saber y ser. Como investigador tomando la base referencial las conclusiones alcanzadas se hicieron un alcance del mejoramiento pedagógico y curricular de acorde al modelo educativo que practican y se planteó la propuesta que puede superar en el acontecer educativo frente a los alumnos. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | Evaluación educativa | es_ES |
| dc.subject | Educación - Investigación | es_ES |
| dc.subject | Modelos de enseñanza | es_ES |
| dc.subject | Maestría en Gerencia liderazgo educacional – Tesis | es_ES |
| dc.title | “Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación básica y bachillerato de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe “Monseñor Leonidas Proaño Villalba” de la ciudad Riobamba, provincia de Chimborazo durante el año 2011”. | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| Enthalten in den Sammlungen: | Maestría en Pedagogía | |
Dateien zu dieser Ressource:
| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Tesis de Pagalo Pagalo Luis Victor.pdf | 1.18 MB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt.