Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/32191| Title: | Niños, educación y enseñanza, el arte de ilustrar |
| Authors: | Bermeo León, Carlos Byron Pineda Arévalo, Karen Gabriela |
| Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
| Issue Date: | 2022 |
| Citation: | Pineda Arévalo, K. G. Bermeo León, C. B. (2022) Niños, educación y enseñanza, el arte de ilustrar [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/32191 |
| Abstract: | Abstract: Illustration is a means of learning applied to different topics: science, literature, mathematics, etc., thoughts or opinions are transmitted, thus generating ties with the viewer and it is possible to send a message in a more striking and faster way. By which the illustration is projected from the way of associating the content with the knowledge of the learning in school classrooms. The objective is to relate isms as a creative resource to propose the development of a methodological guide for educational visual teaching-learning, aimed at 3rd grade children degree of basic education, with which it is intended to relate knowledge about artistic education from an early age, ultimately seeking that they can go acquiring knowledge about art, not only as a manual activity, but generating a practice towards different artistic expressions both theoretically and practically technique. |
| Description: | Resumen: La ilustración es un medio de aprendizaje aplicado a distintos temas: las ciencias, la literatura, las matemáticas, etc., se transmiten pensamientos u opiniones, siendo así que se generan lazos con el espectador y se logra emitir un mensaje de manera más llamativa y rápida. Por lo cual la ilustración se proyecta desde la forma de asociar el contenido con el saber del aprendizaje en las aulas escolares. El objetivo es relacionar los ismos como un recurso creativo para plantear el desarrollo de una guía metodológica de enseñanza-aprendizaje visual educativa, dirigido a niños de 3to grado de educación básica, con la cual se pretende relacionar el conocimiento sobre la educación artística desde una temprana edad buscando finalmente que ellos puedan ir adquiriendo conocimiento sobre el arte, no solo como una actividad manual, sino generando una práctica hacia las diferentes expresiones artísticas tanto en lo teórico como en la práctica técnica. |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=137521.TITN. |
| Appears in Collections: | Titulación en Artes Visuales |
Files in This Item:
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.