Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la unidad educativa fisco misional  “Santa Teresita”, de la ciudad de Celica, provincia de Loja, en el año lectivo 2011-2012.

Andrade Chalán, Shirley Jacqueline

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Cuenca Jaramillo, Ana María	-
dc.contributor.author	Andrade Chalán, Shirley Jacqueline	-
dc.date.accessioned	2012-07-24T18:09:51Z	-
dc.date.available	2012-07-24	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Andrade Chalán, Shirley Jacqueline. (2012). Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la unidad educativa fisco misional “Santa Teresita”, de la ciudad de Celica, provincia de Loja, en el año lectivo 2011-2012. (Trabajo de fin de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación – Estudios Sociales. UTPL. Loja. 89pp.	es_ES
dc.identifier.other	372X2700	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3349	-
dc.description	La Universidad Técnica Particular de Loja, a través de su Equipo Planificador, realiza una propuesta de investigación sobre tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica planteado en centros educativos del Ecuador; con estudiantes y profesores de cuarto, séptimo y décimo año. El trabajo de investigación se realizó en la unidad educativa “Santa Teresita” de Celica; aplicado a sesenta y cuatro alumnos y tres docentes. Para ello se utilizó métodos de investigación como: el descriptivo, el analítico y el sintético; técnicas de lectura, mapas conceptuales y organizadores gráficos; también instrumentos como cuestionarios de clima social escolar CES para profesores y estudiantes de Moos y Trickett, adaptación ecuatoriana. En conclusión; la institución destaca un clima de aula de relaciones, la afiliación e implicación predominan con un ambiente escolar de apoyo y ayuda mutua. En cuanto al tipo de aulas, destacan las orientadas a la relación estructurada, ya que facilitan la interacción, organización y bienestar entre alumnos y maestros.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación primaria	es_ES
dc.subject	Clima social escolar	es_ES
dc.subject	Enseñanza - Aprendizaje	es_ES
dc.subject	Ambiente de la clase	es_ES
dc.subject	Ciencias de la Educación - Tesis	es_ES
dc.title	Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la unidad educativa fisco misional “Santa Teresita”, de la ciudad de Celica, provincia de Loja, en el año lectivo 2011-2012.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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