Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en la Unidad Educativa Particular “Johann Ammos Comenios” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo  2011- 2012.

Chamba Betancourt, Ana del Carmen

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Arrobo Rodas, Angélica Noemí	-
dc.contributor.author	Chamba Betancourt, Ana del Carmen	-
dc.date.accessioned	2012-07-27T14:08:38Z	-
dc.date.available	2012-07-27	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Chamba Betancourt, Ana del Carmen. (2012). Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en la Unidad Educativa Particular “Johann Ammos Comenios” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011- 2012. (Tesis de Licenciada en Ciencias de la Educación – Educación Infantil). UTPL. Quito. pp. 74.	es_ES
dc.identifier.other	372X2734	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3433	-
dc.description	El presente proyecto, es una investigación de campo de tipo no experimental, transeccional exploratoria y descriptivo, que facilitara explicar y caracterizar la realidad del clima y tipos de aula en el que se desarrolla el proceso educativo, de tal manera es posible conocer el problema de estudio tal cual se presenta en la realidad y sobre todo dar soluciones viables. En esta investigación participó la Unidad Educativa Particular Jonhann Ammos Comenios, las respectivas autoridades del plantel, 3 docentes, 24 estudiantes de 4to año, 23 estudiantes de 7mo año y 20 estudiantes de 10 año de educación básica; se utilizó los siguientes instrumentos: para los docentes, el cuestionario de clima social escolar (CES) “Profesores” R.H. Moos y Trickett adaptación ecuatoriana. (Anexo 2); y para los estudiantes el cuestionario de clima social (CES) “Estudiantes” R.H. Moos y Trickett. Adaptación ecuatoriana. (Anexo 3) En conclusión es necesario indicar que los instrumentos utilizados en el trabajo de campo alcanzó el objetivo propuesto, gracias a la colaboración de cada uno de los involucrados: autoridades, docentes y estudiantes pudiendo realizar un estudio serio, responsable y actualizado.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación primaria	es_ES
dc.subject	Clima social escolar	es_ES
dc.subject	Enseñanza - Aprendizaje	es_ES
dc.subject	Ambiente de la clase	es_ES
dc.subject	Ciencias de la Educación - Tesis	es_ES
dc.title	Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en la Unidad Educativa Particular “Johann Ammos Comenios” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011- 2012.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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