Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa: “Manuel Quiroga” provincia Zamora Chinchipe, ciudad Cumbaratza, año escolar 2011 – 2012

Dávila Cajas, Fanny Piedad

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Andrade Vargas, Lucy Deyanira	-
dc.contributor.author	Dávila Cajas, Fanny Piedad	-
dc.date.accessioned	2012-07-30T20:01:32Z	-
dc.date.available	2012-07-30	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Dávila Cajas, Fanny Piedad. (2012). Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa: “Manuel Quiroga” provincia Zamora Chinchipe, ciudad Cumbaratza, año escolar 2011 – 2012. (Tesis de Ciencias de la Educación - Educación básica). UTPL. Zamora. pp. 88.	es_ES
dc.identifier.other	372X2753	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3483	-
dc.description	Este trabajo investigativo sobre los tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, se llevó a efecto en el centro educativo “Manuel Quiroga” de la ciudad de Cumbaratza con la participación directa de los estudiantes y profesores. Para llevar a cabo este trabajo investigativo se aplicaron los siguientes instrumentos: cuestionario de clima social escolar CES de MOOS y Trickett, adaptación ecuatoriana para profesores y estudiantes. Es preciso señalar que el clima escolar define el ambiente donde se imparte la enseñanza-aprendizaje, lo cual repercute directamente en la conducta de los estudiantes y maestros del centro educativo antes mencionado. Los datos obtenidos a través de la aplicación de las encuestas demuestran que el cuarto, séptimo y décimo año de educación básica tienen un nivel reducido de control en el aula, desde la óptica de los alumnos y los maestros, situación que requiere la implementación de medidas encamadas a mejorar este componente, de este modo aumentar el grado de control en el cumplimiento de las normas del aula.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación primaria	es_ES
dc.subject	Clima social escolar	es_ES
dc.subject	Enseñanza-Aprendizaje	es_ES
dc.subject	Ciencias de la Educación – Tesis	es_ES
dc.title	Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa: “Manuel Quiroga” provincia Zamora Chinchipe, ciudad Cumbaratza, año escolar 2011 – 2012	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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