“Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de los estudiantes cuarto, séptimo y décimo de la escuela Isabel de Castilla y el Colegio Nacional Santa Isabel del Cantón de Santa Isabel de la provincia del Azuay. en el año lectivo 2011- 2012”

Durán González, Lourdes Beatriz

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3620

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Erique Ortega, Elsa Rosa Nora	-
dc.contributor.author	Durán González, Lourdes Beatriz	-
dc.date.accessioned	2012-09-05T20:55:10Z	-
dc.date.available	2012-09-05	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Durán González, Lourdes Beatriz. (2012). “Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de los estudiantes cuarto, séptimo y décimo de la escuela Isabel de Castilla y el Colegio Nacional Santa Isabel del Cantón de Santa Isabel de la provincia del Azuay. en el año lectivo 2011- 2012”. (Tesis de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Educación Básica). UTPL, Santa Isabel. pp. 98.	es_ES
dc.identifier.other	372X2823	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3620	-
dc.description	En el presente trabajo de investigación, que propone La Universidad Técnica Particular de Loja , en su mención Ciencias de la Educación , realiza la investigación con el tema: Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de 4to, 7mo y 10mo año de educación básica. La investigación se lo realizó en la escuela Isabel de Castilla y el colegio Nacional Santa Isabel del cantón Santa Isabel, de la provincia del Azuay. Tiene como objetivo conocer el clima y tipos de aula, en el que se desarrolla el proceso educativo, con el fin de verificar la realidad socioeducativa del Ecuador, para mejorar la organización en la clase y por ende conseguir aprendizajes de calidad y calidez. Al realizar el análisis e interpretación de resultados, se comprobó el cumplimiento de los objetivos planteados, verificando que en las instituciones investigadas existen, diferentes tipos de aulas y climas escolares. Además se observó que los maestros desconocen el papel que desempeña el clima social los tipow@s de aula y su influencia, en el rendimiento de los estudiantes.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Enseñanza - aprendizaje	es_ES
dc.subject	Educación primaria	es_ES
dc.subject	Santa Isabel - Cuenca -Ecuador	es_ES
dc.subject	Ciencias de la educación - Educación básica - Tesis	es_ES
dc.subject	Santa Isabel - Cuenca -Ecuador	es_ES
dc.subject	Clima social escolar	es_ES
dc.title	“Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de los estudiantes cuarto, séptimo y décimo de la escuela Isabel de Castilla y el Colegio Nacional Santa Isabel del Cantón de Santa Isabel de la provincia del Azuay. en el año lectivo 2011- 2012”	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
DURAN GONZALEZ LOURDES BEATRIZ.pdf		4.21 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record