Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación ecuatoriana en los centros educativos de básica y bachillerato de la Unidad Educativa Narcisa de Jesús durante el año 2012.

Camba Ronquillo, Edith Francisca

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3714

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Vargas Coloma, Nelson Wilfrido	-
dc.contributor.author	Camba Ronquillo, Edith Francisca	-
dc.date.accessioned	2012-09-11T20:39:29Z	-
dc.date.available	2012-09-11	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Camba Ronquillo, Edith Francisca.(2012).Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación ecuatoriana en los centros educativos de básica y bachillerato de la Unidad Educativa Narcisa de Jesús durante el año 2012.(Magíster en Pedagogía). UTPL, Guayaquil. pp. 146.	es_ES
dc.identifier.other	370X2904	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3714	-
dc.description	Este trabajo de investigación se llevó a cabo con el propósito de elevar la calidad de enseñanza- aprendizaje ecuatoriana. El trabajo investigativo denominado Realidad de la Práctica Pedagógica y Curricular ha sido realizado en la Unidad educativa Narcisa de Jesús del Cantón Nobol, provincia del Guayas, durante el año 2011-2012 . Las técnicas que se utilizaron son: entrevistas, encuestas fichas de observación. Como resultado se pudo deducir que los docentes no aplican el modelo constructivista, siguen el modelo tradicional en su accionar pedagógico, no se capacitan, ni actualizan sus conocimientos, esto se refleja en la tabla N.- 46 en la encuesta a los estudiantes, ya que un 75% de docentes no se actualizan, por esta razón existen las falencias en el aprendizaje. Con el objetivo de mejorar la práctica educativa en la Unidad Educativa Narcisa de Jesús , se propone a las autoridades contribuir con el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje, basada en la aplicación del modelo constructivista, la wvmisma que servirá para fortalecer los lineamientos de la educación tanto en el nivel Básico y como el de Bachillerato.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Planificación educativa	es_ES
dc.subject	Métodos de enseñanza	es_ES
dc.subject	Maestría en Pedagogía - Tesis	es_ES
dc.title	Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación ecuatoriana en los centros educativos de básica y bachillerato de la Unidad Educativa Narcisa de Jesús durante el año 2012.	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Appears in Collections:	Maestría en Pedagogía

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
JJCamba Ronquillo Edith Francisca.pdf		5.48 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record