“Gestión, liderazgo y valores en la administración del Centro Educativo César Dávila Andrade del cantón Cuenca provincia del Azuay, durante el período lectivo 2011-2012”

Cazorla Muñoz, Sonia Teresa

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Title:	“Gestión, liderazgo y valores en la administración del Centro Educativo César Dávila Andrade del cantón Cuenca provincia del Azuay, durante el período lectivo 2011-2012”
Authors:	Cazorla Muñoz, Sonia Teresa
metadata.dc.contributor.advisor:	Hernández Cueva, Marita
Keywords:	Educación - calidad Educación - liderazgo Educación- administración y organización Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesis
metadata.dc.date.available:	2012-09-20
Issue Date:	2012
Citation:	Cazorla Muñoz, Sonia Teresa.(2012).“Gestión, liderazgo y valores en la administración del Centro Educativo César Dávila Andrade del cantón Cuenca provincia del Azuay, durante el período lectivo 2011-2012”.(Tesis de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Cuenca. pp. 116.
Description:	La investigación en el Colegio César Dávila Andrade de la ciudad de Cuenca sobre la Gestión Liderazgo y Valores en la administración durante el periodo académico 2011 2012 , ha permitido diagnosticar el estado en que se encuentra la institución en base a la técnica del FODA, con la aplicación de instrumentos de investigación como: encuestas, entrevistas y observación a personal docente, administrativos, estudiantes y padres de familia, desarrollando la planificación y la ejecución del proyecto mediante un estudio descriptivo, interpretativo, cualitativo y cuantitativo, fundamentándose en referentes teóricos sobre: Gestión, Liderazgo y Valores en la educación permitiendo identificar como incide en la enseñanza aprendizaje y convivencia de la comunidad educativa. Como conclusión se puede afirmar que hay un desconocimiento de los referentes teóricos; y para buscar soluciones se planteó la ejecución del proyecto en educación en valores: Propuesta para formar un equipo institucional en la práctica y evaluaciwÆón de valores entre los actores de la institución para lograr la aceptación de las diferencias individuales, respeto a la diversidad, a la equidad de género, solidaridad, etc. para un BUEN VIVIR .
metadata.dc.identifier.other:	370X2972
URI:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3833
metadata.dc.rights:	openAccess
metadata.dc.type:	masterThesis
Appears in Collections:	Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional

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