Gestión del Liderazgo y Valores en la Administración de la Escuela Fiscal Carlos Terán Zenteno, de la parroquia Cumbe, cantón Cuenca, provincia del Azuay, durante el año lectivo 2011 – 2012

Gómez Vásquez, Vicente Florencio

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3918

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Paladines Balcázar, Bélgica del Rosario	-
dc.contributor.author	Gómez Vásquez, Vicente Florencio	-
dc.date.accessioned	2012-09-27T13:26:31Z	-
dc.date.available	2012-09-27	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Gómez Vásquez, Vicente Florencio. (2012). Gestión del Liderazgo y Valores en la Administración de la Escuela Fiscal Carlos Terán Zenteno, de la parroquia Cumbe, cantón Cuenca, provincia del Azuay, durante el año lectivo 2011 – 2012. (Tesis de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Cuenca. pp. 129.	es_ES
dc.identifier.other	370X3014	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3918	-
dc.description	El estudio referido a la gestión del liderazgo y los valores se realizó en la escuela Carlos Terán Zenteno, de la parroquia Cumbe, cantón Cuenca, provincia del Azuay, durante el año lectivo 2011 - 2012. Participaron en la investigación 5 directivos, 17 docentes, 20 estudiantes y 15 padres de familia. En el proceso investigativo se utilizaron encuestas para directivos, docentes y estudiantes, así como una entrevista aplicada al director y una ficha de observación de las clases. Los resultados conducen a establecer que la gestión educativa, el liderazgo y los valores se encuentran bien direccionados en la institución. Los actores educativos coinciden al afirmar esta situación. Sin embargo, se evidencian debilidades que se contextualizan en el campo técnico pedagógico, que deben ser fortalecidas con la aplicación de la propuesta de capacitación diseñada para directivos y docentes, sobre planificación y aplicación del nuevo currículo que se ha planteado como punto culminante del trabajo realizado. Merece reconocerse, finalmente, la colaboración del director y personal docente de la escuela que han proporcionado su contingente para que el proyecto propuesto se cristalice en realidad	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación - calidad	es_ES
dc.subject	Educación - liderazgo	es_ES
dc.subject	Educación- administración y organización	es_ES
dc.subject	Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesis	es_ES
dc.title	Gestión del Liderazgo y Valores en la Administración de la Escuela Fiscal Carlos Terán Zenteno, de la parroquia Cumbe, cantón Cuenca, provincia del Azuay, durante el año lectivo 2011 – 2012	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
Gomez Vasquez Vicente Florencio.pdf		1.72 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Mostrar el registro sencillo del ítem